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교육의 특징
 
 시간과 장소의 극복
 다양한 교육Need 부응
 교육비용의 경제성
 개성적 학습과 반복학습
 자발적인 학습풍토 조성
 관리방안
  - 개인별 관리카드 작성으로 교육 참여도와 교육 진행상황을 기록 월별로 담당자에게 보고
  - Report제출은 평가분석 후 본인 수령
  - 담당강사의 지정으로 동기부여와 학습 도중 의문사항 질의를 통한 학습지원
  - 통신교육 종료 후 성적에 따른 수료자 미수료자 구분하여 종합보고서 제출
  - 교육종료 후 설문조사를 통해 보완점을 차기교육에 반영
 
교육의 개요
 
자율적인 학습으로 자신의 능력개발을 극대화하여 자기의 성장과 회사의 발전에 기여하는 교육제도로서 일정한 학습기간 내에 배부되는 교재를 가지고 짜여진 학습 진도에 따라 학습을 한 후 리포트를 작성, 제출하여 전문지도 강사의 첨삭지도와 평가를 받는 교육입니다.
또한 일주일에 한번씩 담당강사가 전화를 걸어 함께 공부하며 동기부여를 드리므로, 독학의 성격이 강한 기존의 통신교육이 가졌던 단점을 보완하는 새로운 방식의 통신/Cyber 교육입니다.
 
 
맞춤식 관리방안
 
 맞춤식 개인관리(Phone-Checking)
  목적
   1. 매주 정기적으로 전화 및 FAX, e-mail상담으로 중도 포기자 방지
   2. Free Talking을 통한 외국어 적응훈련 및 회화능력 향상도모

  내용
   1. 학습 진행 상황체크 및 학습 방향 제시
   2. 학습 내용 중 이해되지 않는 부분 교재 보충 강의 및 해설
   3. Report발송 및 학습 독려
   4. 보충학습 자료 및 정보 제공
   5. Free Talking
      1) 매회별 다른 Talking 주제 설정으로 다양한 실전회화 학습
      2) 업종별 주제 세분화
   6. 학습가이드 제공(개인별 제공)
       내용 - 학습 진행 안내 및 과정 설명 책자(교재의 주간 스케줄, 1일 학습량, 레포트 일정, 과정 운영
       제도 등이 실려 있습니다.)
 
대처방안
 
 PHONE CHECKING 시 생길 수 있는 문제점 및 대처방안
  출장 중으로 관리를 받지 못한 경우  
   ⇒ 1주일 이상 출장일 경우 학습자는 KLC로 (02)761-1205 에 출장기간과 연락처를 24 시간이내 통
       보해 주도록 공지함. 가능한대로 출장지에서도 전화를 받을 수 있게 하기 위함이다.
 


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